Oliver Ehmer / Henrike Helmer / Florence Oloff / Silke Reineke (Hg.)
"How to get things done"-
Aufforderungen und Instruktionen in der multimodalen Interaktion

Oliver Ehmer / Florence Oloff / Henrike Helmer / Silke Reineke
Aufforderungen und Instruktionen in der multimodalen Interaktion
Einführung in das Themenheft

Florence Oloff
Show Imperatives in Smartphone-based Showing Sequences
in Czech and German

Alexandra Gubina
Availability, Grammar, and Action Formation:
On Simple and Modal Interrogative Request Formats in Spoken German

Henrike Helmer / Silke Reineke
Instruktionen und Aufforderungen in Theorie und Praxis –
Einparken im Fahrunterricht

Maxi Kupetz
Multimodalität und Adressatenorientierung in Instruktionen
im DaZ- und fachintegrierten Unterricht

Axel Schmidt / Arnulf Deppermann
Instruieren in kreativen Settings –
Wie Vorgaben der Regie durch Schauspielende ausgestaltet werden

Axel Schmidt/Jörg Zinken
Directing, negotiating and planning:
'Aus Spiel' ('for play') in children's pretend joint play